สมุดวาดภาพ

วัตถุประสงค์

เพื่อให้นักศึกษาได้รู้จักการทำงาน โดยอาศัยการคิดอย่างเป็นระบบ (system thinking) คือ จะต้องคิดให้ได้ว่างานนั้นมีกระบวนการหรือขั้นตอนอย่างไร ควรทำอะไรก่อน ทำอะไรหลัง ในแต่ละขั้นตอนของงานควรใช้เวลาแค่ไหนถึงจะเสร็จ

 

 

อุปกรณ์ที่ใช้

 

1.สมุดวาดเขียน

 

 

 

2.สีไม้

 

 

3.ปากกาหมึกดำ

 

กระบวนการทำงาน

 

 

1.ฝึกทักษะย่อย  : ฝึกเขียนตัวหนังสือเป็นแบบต่างๆ เช่น สามมิติ ด้วยปาก

 

2. ฝึกทึกษะการวาดรูปการ์ตูนด้วยปากกา 

 

 

ขั้นตอนการทำงานจริง

1. เขียนตัวอักษร ตามที่ต้องการ พร้อมวาดรูปตกแต่งเขียนตัวอักษร ตามที่ต้องการ

2. ระบายสีโดยใช้ทักษะหลักการไล่สี
 

3. ลงมือปฏิบัติจริงได้เลยคะ

 

ระบายสีโดยใช้ทักษะหลักการไล่สี

ฝึกทึกษะการวาดรูปการ์ตูนด้วยปากกา

 

 

สัตว์ 2 ขา

 

 

แมลง

 

สัตว์เลื่อยคลาน

 

ต้นไม้ + ดอกไม้

 

ยานพาหนะ

 

คน

 

 

สัตว์ 4 ขา

 



 

นิทาน

 



นิทานเรื่อง  Eastern  Night.





 

             ณ   ดินแดนแห่งโลกเวทมนตร์ที่มีชื่อว่า "อีสเทิร์นไนท์" ซึ่งเต็มไปด้วยเหล่าพ่อมดแม่มดหนุ่มสาว  ในดินแดนแห่งนี้อุดมสมบูรณ์ไปด้วยพืชพันธุ์ธัญญาหารและสรรพสัตว์น้อยใหญ่  มีแม่มดน้อยตนหนึ่งเธอมีชื่อว่า "มอคค่า" เป็นแม่มดสาวสวย ใจดี มีน้ำใจ ชอบช่วยเหลือคนในหมู่บ้าน เธอมีเพื่อนคู่ใจเป็นมังกรชื่อว่า "สเกล่า" ทั้งสองเป็นเพื่อนรักกันมาตั้งแต่เด็กๆมีความรักและความเชื่อใจให้แก่กัน อยู่มาวันหนึ่งมีพ่อมดชั่วร้ายตนหนึ่งนามว่า "ราเนียร์" เดินทางเข้ามาในหมู่บ้านเพื่อหวังจะทำลายดินแดนแห่งนี้ให้สิ้นซาก โดยที่เขาแฝงตัวเข้าไปเป็นคนในหมู่บ้านคอยใส่ร้ายป้ายสีคนในหมู่บ้าน จนคนในหมู่บ้านต่างทะเลาะและทำร้ายกันเอง พอมอคค่าและสเกล่ารู้ข่าว ทั้ง2ก็ช่วยกันตามหาตัวราเนียร์เพื่อมารับโทษตามกฏของโลกเวทมนตร์ หลังจากนั้นโลกเวทมนตร์ก็ดำเนินต่อไปอย่างมีความสุข

           

             เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า : อย่าหลงเชื่อคำพูดของผู้อื่นโดยไม่คิดไตร่ตรองให้ดีซะก่อน 

 

 

การประเมินผลงานด้วยตนเอง

1. ให้คะแนนผลงานตัวเอง
2. อาจารย์ผู้สอนจะเป็นผู้ประเมินคะแนนที่เหมาะสม

การนำไปประยุกต์ใช้

1. หลักการคิด คือสามารถนำความรู้เรื่องการคิดอย่างเป็นระบบไปใช้ในการทำงานในชีวิตประจำวันได้ ทั้งด้านการเรียน การทำงานเดียวและการทำงานเป็นกลุ่ม  จะต้องคิดให้ได้ว่างานนั้นมีกระบวนการหรือขั้นตอนอย่างไร ควรทำอะไรก่อน ทำอะไรหลัง ในแต่ละขั้นตอนของงานควรใช้เวลาแค่ไหนถึงจะเสร็จ ควรมอบหมายงานให้กับใครรับผิดชอบ และหากเจ้าหน้าที่ไม่ว่างหรือไม่อยู่ ควรจะมอบหมายให้กับผู้ใดทำแทน เป็นต้น
2. การสังเกตปรับปรุงแก้ไข คือ สามารถพิจารณางานของตนเองได้ว่าควรปรับปรุงแก้ไขอย่างไนเพื่อให้งานออกมาดีขึ้นกว่าเดิม

การนำไปใช้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้

 

 สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้กับ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ และการงานอาชีพ

การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

1. สร้างนำความรู้ที่ได้ไปประกอบอาชีพได้
2. สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดให้บุคคลอื่นที่สนใจได้
3. นำไปใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนได้